quinta-feira, 25 de outubro de 2012
dia 29/10 dia nacional do livro
"Um livro aberto é um cérebro que fala;
fechado, um amigo esquecido;
esquecido, uma alma que perdoa;
destruido, um coração que chora."
Ditado popular da india
fechado, um amigo esquecido;
esquecido, uma alma que perdoa;
destruido, um coração que chora."
Ditado popular da india
segunda-feira, 22 de outubro de 2012
sexta-feira, 24 de agosto de 2012
estamos na semana do folclore,estamos esplorando bastante o que é o folclore com os nossos alunos,muito legal muitas lendas,fabulas,parlendas e outras coisas mais com a nossa proxima apresentações sobre o folclore nesta proxima sexta feira 31/08/12 com aparticipação de todos os alunos e professores.sempre buscando o melhor para a nossa escola.
quinta-feira, 23 de agosto de 2012
segunda-feira, 6 de agosto de 2012
terça-feira, 26 de junho de 2012
quinta-feira, 21 de junho de 2012
segunda-feira, 18 de junho de 2012
quinta-feira, 24 de maio de 2012
conhecimento e capacidades necessárias para o futuro. De acordo com a definição da UNESCO, uma educação de qualidade deve ser baseada num quadro de direitos humanos e abordar áreas recentes como a diversidade cultural, multilinguismo na educação, paz e não-violência, desenvolvimento sustentável e competências para a vida. Educação para o pleno desenvolvimento humano: todos e todas temos o direito a uma educação que não seja apenas aprender a ler, escrever e calcular. A Declaração Universal dos Direitos Humanos afirma explicitamente que a educação deve “visar à plena expansão da personalidade humana e ao reforço dos direitos do homem e das liberdades fundamentais e deve favorecer a compreensão, a tolerância e a amizade entre todas as nações e todos os grupos raciais ou religiosos (…)”. A Convenção sobre os Direitos da Criança afirma ainda, sobre o tipo de educação a que todas as crianças têm direito, que esta deve: “ Promover o desenvolvimento da personalidade da criança, dos seus dons e aptidões mentais e físicos na medida das suas potencialidades” e “preparar a criança para assumir as responsabilidades da vida numa sociedade livre, num espírito de compreensão, paz, tolerância, igualdade entre os sexos e de amizade entre todos os povos, grupos étnicos, nacionais e religiosos e com pessoas de origem indígena”. A educação é em si mesmo um direito e um dever. Para compreender melhor a obrigatoriedade da educação e a sua importância é importante confrontar as crianças com a realidade de outras crianças que não têm acesso à educação e constatar como essa privação pode afectar as suas vidas no presente e futuro.
quinta-feira, 17 de maio de 2012
sexta-feira, 27 de abril de 2012
- Não há saber mais ou saber menos: Há saberes diferentes. Paulo Freirehttp://pensador.uol.com.br/frases_educativa_paulo_freire/
A Educação qualquer que seja ela, é sempre uma teoria do conhecimento posta em prática.
http://pensador.uol.com.br/frases_educativa_paulo_freire/
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